各学院：

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推进实施教育数字化战略行动，促进优质教育资源共享，服务教师教书育人工作和教育教学能力提升，根据教育部和省教育厅统一部署，现就开展我校2024年寒假教师研修工作有关事项通知如下：

一、参加人员

全体在职教师。

二、研修时间

2月1日至3月31日。

三、研修方式

教师通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）或通过网址https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/winter2024/进入“2024年寒假高教教师研修”专题，实名注册后可进行学习。结束课程学习并完成测试后，可获得6学时的教师培训学时，并生成电子学习证书。

四、研修内容

国家智慧教育公共服务平台设立了“寒假教师研修”专题，提供优质研修资源，服务教师寒假提升教育教学能力。

（一）弘扬教育家精神 勇担强国建设使命

围绕教育家精神和全国教书育人楷模、最美教师先进事迹，引导广大教师学习优秀教师先进事迹，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

（二）关爱教师 提升从教幸福感

针对教师常见身体健康和心理健康问题，从日常保健、积极心理学等角度，为教师提供各类可操作性强的知识和技巧，关爱教师身心发展，提升从教幸福感。

（三）做大国良师 育强国人才

本模块课程围绕深化”四新“建设工作实践，以黄大年团队精神为指引，通过新工科、新文科、新农科和新医科团队的教学、科研、育人和创新等方面的经验与案例介绍，展示了培养为学、为事、为人示范的“大先生”，育德才兼备、顶天立地、至诚报国的高素质人才的工作方法举措。

五、有关要求

（一）高度重视。各学院要统一思想、提高认识，将寒假教师研修作为推动教育数字化转型、加强教师队伍建设的有效抓手。要将寒假教师研修作为教师培训的重要资源，扎实做好动员部署工作，确保教师广泛参与。

（二）系统总结。各学院要及时跟踪了解寒假教师研修工作的开展情况和实效，切实发挥专题资源在服务教师教书育人能力提升方面的作用。对寒假教师的研修学习情况进行总结，梳理主要做法、工作成效，特别是结合国家智慧教育平台推进教师学习转型等方面的典型经验，相关总结材料和汇总表（模板见附件）电子版请于2024年4月5日17点前通过办公网邮箱报送至人事处侯欢欢，纸质版加盖学院公章报送至行政楼220室。

                                        党委教师工作部

                                         2024年2月5日